曙海

嵌入式Linux就业班马上开课了 详情点击这儿

 
上海报名热线:021-51875830
北京报名热线:010-51292078
深圳报名热线:0755-61280252
南京报名热线:4008699035
武汉报名热线:027-50767718
成都报名热线:4008699035
广州报名热线:
40086990359
西安报名热线:029-86699670

全英文授课课程(Training in English)
  首 页   手机阅读模式   课程介绍   培训报名  企业培训   付款方式   讲师介绍   学员评价  关于我们  联系我们  承接项目 开发板商城 
WEB在线客服
南京WEB在线客服
武汉WEB在线客服
西安WEB在线客服
广州WEB在线客服
QQ号  
shuhaipeixun
QQ号  
1299983702
  双休日、节假日及晚上可致电值班电话:021-51875830 值班手机:15921673576

值班QQ:shuhaipeixun

值班网页在线客服,点击交谈:
 
网页在线客服

 
公益培训通知与资料下载
现代化的多媒体教室
企业招聘与人才推荐(免费)

合作企业新人才需求公告

◆招人、应聘、人才合作
请访问曙海旗下网站---

电子人才网
www.morning-sea.com.cn
合作伙伴与授权机构
公益培训通知与资料下载
曙海招聘启示
曙海动态
邮件列表
 

高低频电路设计与制作培训班

   班级规模及环境

        为了保证培训效果,增加互动环节,我们坚持小班授课,每期报名人数限3到5人,多余人员安排到下一期进行。人手一机,全程实践。

   基础要求
  有一定的模拟知识.
   上课时间和地点

          上课地点:【【上海】:同济大学(沪西)/新城金郡商务楼(11号线白银路站) 【深圳分部】:电影大厦(地铁一号线大剧院站)/深圳大学成教院 【北京分部】:北京中山/福鑫大楼 【南京分部】:金港大厦(和燕路) 【武汉分部】:佳源大厦(高新二路) 【成都分部】:领馆区1号(中和大道)
          近开课时间(周末班/连续班/晚班):测量开课:2018年6月11日 

    本课程每期班限额5名,报满即停止报名,请提前在线或电话预约

   课时
        ◆课时:5天,总计30学时
        ◆团体报名优惠措施:两人95折优惠,三人或三人以上9折优惠 。注意:在读学生凭学生证,即使一个人也优惠500元。
        ◆外地学员:代理安排食宿(需提前预定)
        ☆注重质量
        ☆边讲边练

        ☆合格学员免费推荐工作

        

        专注高端培训17年,曙海提供的课程得到本行业的广泛认可,学员的能力
        得到大家的认同,受到用人单位的广泛赞誉。

        ★实验设备请点击这儿查看★
   质量保障

        1、培训过程中,如有部分内容理解不透或消化不好,可免费在下期培训班中重听;
        2、培训结束后免费提供半年的技术支持,充分保证培训后出效果;
        3、培训合格学员可享受免费推荐就业机会。 。专注高端培训17年,曙海提供的课程得到本行业的广泛认可,学员的能力得到大家的认同,受到用人单位的广泛赞誉。

   课程大纲
        全部授课内容均在计算机和实验器材上实际操作。

高低频电路设计与制作培训班》课程大纲

 
低频、高频信号波形的发现
O.1 AM收音机概述?
O.2 AM收音机的信号波形?
第1部分 晶体管的工作原理
1.1 晶体管放大器?
1.1.1 晶体管的构造?
1.1.2 放大基极电流?
1.1.3 晶体管放大的基本连接方法?
◆ 关于晶体管的VBE?
◆ 放大电路中的接地方式?
1.2 用于开关的晶体管?
1.2.1 驱动LED?
1.2.2 驱动继电器线圈?
1.2.3 增大hFE的达林顿连接法?
1.3 线性放大信号?
1.3.1 偏置屯路的设计方法?
1.3.2 交流电压增益的求解方法?
1.3.3 获取交流增益?
1.3.4 高频放大特性的界限?
◆ 作为缓冲器使用的射极跟随器?
◆ 正确求解电路特性?
第2部分 FET的工作原理
2.1 FET的结构和工作原理?
2.1.1 JFET和MOS FET?
2.1.2 JFET工作结构?
2.1.3 MOS FET工作结构?
2.1.4 FET特性?
2.2 作为开关电路的使用方法?
2.3 在信号放大电路中的应用?
2.3.1 源极接地的放大电路?
2.3.2 评价实际电路?
2.4 作为缓冲器应用
◆ 关于JFET的传输特性?
第3部分 OP放大器的放大电路
3.1 OP放大器的结构?
3.1.1 两个输入端?
3.1.2 加入输入信号?
3.1.3 理想OP放大器的工作原理?
3.2 放大电路的两种形式?
3.2.1 极性相反的放大——反相放大器?
3.2.2 实际产生误差的原因?
3.2.3 对实际反相放大器的评价?
3.2.4 保持同极性放大——同相放大器?
3.2.5 实际的同相放大器?
第4部分 低频放大电路的制作
4.1 小噪声放大电路?
4.1.1 降低噪声的基本技巧?
4.1.2 OP放大器的噪声特性?
4.1.3 阻抗与热噪声的影响?
4.1.4 带宽与噪声的关系?
4.1.5 实际电路的设计
4.1.6 设计电路的特性?
4.2 大电流输出的放大电路?
4.2.1 获得大电流的方法?
4.2.2 OP放大器及周围电路的设计?
4.2.3 用于大输出的晶体管选择?
4.2.4 短路保护电路的设计?
4.2.5 设计电路的特性?
4.3 高输出电压的放大电路?
4.3.1 获得高输出电压的方法?
第5部分 高频放大电路设计基础
第6部分 高频放大电路的基本设计
第7部分 接收机滤波器的制作
第8部分 调制、解调电路的制作
第9部分 低频、高频电路设计技巧
版权所有:曙海信息网络科技有限公司 copyright 2000-2016
 
上海总部培训基地

地址:上海市云屏路1399号26#新城金郡商务楼310。
(地铁11号线白银路站2号出口旁,云屏路和白银路交叉口)
邮编:201821
热线:021-51875830 32300767
传真:021-32300767
业务手机:15921673576
E-mail:officeoffice@126.com
客服QQ: shuhaipeixun
北京培训基地

地址:北京市昌平区沙河南街11号312室
(地铁昌平线沙河站B出口) 邮编:102200 行走路线:请点击这查看
热线:010-51292078
传真:010-51292078
业务手机:15701686205
E-mail:officeoffice@126.com
客服QQ:1243285887
深圳培训基地

地址:深圳市环观中路28号82#201室

热线:0755-61280252
传真:0755-61280252
业务手机:13699831341

邮编:518001
信箱:qianru2@51qianru.cn
客服QQ:2472106501
南京培训基地

地址:江苏省南京市栖霞区和燕路251号金港大厦B座2201室
(地铁一号线迈皋桥站1号出口旁,近南京火车站)
热线:4008699035
传真:4008699035
邮编:210046
信箱:qianru3@51qianru.cn
客服QQ:1325341129
 
成都培训基地

地址:四川省成都市高新区中和大道一段99号领馆区1号1-3-2903 邮编:610031
热线:4008699035 业务手机:13540421960
客服QQ:1325341129 E-mail:qianru4@51qianru.cn
武汉培训基地

地址:湖北省武汉市江岸区汉江北路34号 九运大厦401室 邮编:430022
热线:4008699035
客服微信:shuhaipeixun
E-mail:qianru5@51qianru.cn
广州培训基地

地址:广州市越秀区环市东路486号广粮大厦1202室

热线:40086990359
传真:40086990359

邮编:510075
信箱:qianru6@51qianru.cn
西安培训基地

地址:西安市高新区城南电子西街2号融侨紫薇2#402室

热线:029-86699670
业务手机:18392016509
传真:029-86699670
邮编:710054
信箱:qianru7@51qianru.cn
 
沈阳培训基地

地址:辽宁省沈阳市东陵浑南新区沈营路六宅臻品29-11-9 邮编:110179
热线:4008699035
E-mail:qianru8@51qianru.cn
郑州培训基地

地址:郑州市高新区雪松路锦华大厦401

热线:4008699035

邮编:450001
信箱:qianru9@51qianru.cn
石家庄培训基地

地址:石家庄市高新区中山东路618号瑞景大厦1#802

热线:0311-80953376
业务手机:13933071028
传真:0311-80953376
邮编:050200
信箱:qianru10@51qianru.cn
 

双休日、节假日及晚上可致电值班电话:021-51875830 值班手机:15921673576


备案号:沪ICP备08026168号

.(2014年7月11)...........................................................................................................................